Carrefour inauguró en Lyon (Francia) su primera tienda-escuela destinada a personas con discapacidad, una iniciativa que busca facilitar el acceso al empleo a través de formación práctica en un entorno real de retail.
El proyecto, desarrollado en colaboración con Eklya School of Business, permitirá que 17 estudiantes se formen como empleados polivalentes, adquiriendo habilidades clave para su inserción laboral.
La tienda-escuela replica el funcionamiento de un comercio de proximidad, con un espacio de 35 metros cuadrados diseñado para que los participantes puedan entrenarse en condiciones reales.
Durante el programa, los estudiantes realizarán tareas propias del día a día en tienda, como:
- reposición y organización de productos
El objetivo es que la formación no sea solo teórica, sino que prepare a los participantes para integrarse en equipos de trabajo reales dentro del retail.
La iniciativa forma parte del plan global de Carrefour en materia de inclusión, anunciado en 2026, que posiciona el empleo como una herramienta clave para la integración.
Actualmente, la compañía cuenta con 14.000 empleados en situación de discapacidad y prevé incorporar 15.000 más antes de fin de año, lo que representaría un crecimiento del 50% respecto a 2022.
Además, el grupo tiene como objetivo acompañar a 80 personas con síndrome de Down o trastornos del espectro autista durante 2026, desarrollando oportunidades laborales adaptadas.
Como parte del programa, Carrefour también anunció que ofrecerá, a partir de abril, contratos de prácticas o alternancia en tiendas de la región de Lyon.
Esto permitirá que los participantes puedan aplicar lo aprendido en un entorno laboral tradicional, facilitando la transición hacia el empleo formal.
Desde la compañía destacan que este tipo de iniciativas responden a una visión más amplia del rol del retail en la sociedad.
“Estamos convencidos de que cada talento tiene su lugar en nuestra empresa y queremos seguir desarrollando oportunidades adaptadas”, señalaron desde la dirección de Compromiso del grupo.
En este contexto, el lanzamiento de la tienda-escuela no solo representa un proyecto formativo, sino también una señal de cómo el retail puede convertirse en un actor activo en la inclusión laboral, integrando impacto social y desarrollo del negocio.